Saiba mais sobre como as competências socioemocionais complementam o ensino tradicional.

Enquanto se exige que os jovens concluam a educação básica sendo capazes de solucionar problemas de maneira colaborativa, pensar criticamente e fazer escolhas responsáveis, a ênfase do trabalho pedagógico ainda recai sobre o ensino das disciplinas tradicionais, em uma perspectiva de acúmulo de conhecimentos, e não de mobilização desses saberes para a compreensão e transformação do mundo e de si mesmo.

A educação dos dias de hoje exige a ampliação da fronteira do que se entende por aprendizagem, promovendo o desenvolvimento de competências que combinem as dimensões cognitivas e socioemocionais do aprendizado.

Os aspectos socioemocionais são importantes por capacitarem as pessoas a buscarem o que desejam, tomarem decisões, estabelecerem objetivos e persistirem no seu alcance, mesmo em situações adversas, de modo a serem protagonistas do seu próprio desenvolvimento.

As competências cognitivas e as socioemocionais relacionam-se estreitamente entre si. Pesquisas revelam que alunos que têm competências socioemocionais mais desenvolvidas apresentam maior facilidade de aprender os conteúdos escolares.

Isso porque o ato de aprender não envolve apenas competências ligadas à velocidade de raciocínio e à memória, mas exige também motivação e capacidade de controlar a ansiedade e as emoções.

Programa Escola da Inteligência

O programa inovador Escola da Inteligência transforma a realidade de centenas de escolas, educando a emoção dos alunos e promovendo uma educação integral, com a formação de pensadores criativos, ousados, altruístas e tolerantes.

Aprovado por mais de 200 mil alunos no Brasil e exterior, tem apresentado resultados expressivos para jovens, famílias e comunidades escolares, como melhor capacidade de concentração e aprendizado, aumento do respeito e da tolerância, diminuição da violência e do bullying.

Aplicado em 1hora/aula por semana dentro da grade curricular, o Programa contempla a Educação Infantil, Ensino Fundamental 1, Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio, com metodologia específica para cada idade e baseada na Teoria da Inteligência Multifocal, do Dr. Augusto Cury.

A Inteligência emocional faz a diferença na vida de crianças e jovens e recentemente teve sua importância reconhecida pelo Ministério da Educação, que destacou a necessidade de trabalhar as habilidades emocionais nas escolas de todo o país.

A educação da emoção promovida pela Escola da Inteligência fará seu filho mais feliz, equilibrado, solidário e bem-sucedido.

Saiba mais sobre o ensino de competências socioemocionais nas escolas de acordo com a Base Nacional Comum Curricular: