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A consciência das criançasTempo de leitura estimado: 3 min.

12 de outubro de 2016
Espaço da Família

 

Entre as notícias das últimas semanas, duas chamaram a atenção do público em geral. A primeira, e talvez a mais divulgada, é a de uma criança de apenas 6 anos que encaminhou uma carta ao presidente dos EUA, Barack Obama, oferecendo sua casa como abrigo para uma criança síria (outra notícia de grande repercussão) encontrada sob escombros após um ataque no país.

Também nos EUA, uma garota de 9 anos, durante uma reunião que debatia os direitos dos negros, se levantou e disse que ela e todos os outros que sofrem com o mesmo preconceito querem ser tratados da mesma maneira como os brancos, isso após a morte de um homem negro, Keith Lamont Scott, por um policial negro, na Carolina do Norte.

Atitudes como essas emocionam o mundo e nos deixam uma incrível mensagem: As crianças têm sim consciência de sua dor e do que o outro sente.

O quanto a criança é empática?

O contrário também acontece. A violência entre crianças e adolescentes em escolas tem sido uma preocupação para as famílias e educadores.

A relevância do tema é bastante abrangente, já que o desenvolvimento da empatia não está apenas relacionado à prevenção de comportamentos violentos, mas também à diversos aspectos cognitivos e afetivos da formação do ser humano, como, por exemplo, a aceitação da diversidade, a realização de atividades em equipe, o compartilhar e a proatividade, portanto, um elemento fundamental para o desenvolvimento sociocognitivo e emocional da criança.

E o que é empatia?

De acordo com o que descreveu em seu livro “Trabalhando com a Inteligência Emocional”, Daniel Goleman, psicólogo e pesquisador da universidade de Harvard, diz que empatia é “perceber o que outras pessoas sentem sem que elas o digam”, ou seja, sentir o sentimento do outro como sendo o seu. Na Teoria da Inteligência Multifocal, do Dr. Augusto Cury, a empatia é a capacidade de se colocar no lugar do outro.

Para ambos, essa é uma habilidade socioemocional privilegiada, pois se trata de nosso “radar social”. A pessoa que não desenvolve empatia tem dificuldade em compreender a linguagem das emoções, e assim, não consegue se envolver com os sentimentos das pessoas que estão a sua volta.

Benefícios para a criança empática

A empatia é uma das principais habilidades socioemocionais que devem ser desenvolvidas nas crianças. É por meio dela que os mais jovens conseguem desenvolver outras funções nobres da inteligência que contribuem com o seu desenvolvimento, bem como o gerenciamento de suas emoções e pensamentos.

Além disso, o desenvolvimento da empatia nas crianças se reflete diretamente em seu comportamento, o que auxilia nas competências sociais mais relevantes para sua vida, como:

  • Compreender os outros tendo interesse ativo por seus sentimentos e preocupações.
  • Ser capaz de ajudar, ser proativo e antever as necessidades do grupo.
  • Reconhecer os sentimentos do outro.
  • Contribuir para o bem-estar do seu meio.
  • Respeitar e valorizar as diferenças.

Atitudes como as citadas no início do texto são nobres e devem ser incentivadas. Ser empático é a principal Código da Inteligência para se construir relações saudáveis.

Quer aprender mais sobre habilidades socioemocionais? Então acompanhe todas as novidades no Twitter, Facebook, YouTube ou Instagram.

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