Levar em consideração o bem-estar dos alunos é a melhor forma de se obter resultados mais positivos, sabia? Confira 4 práticas que podem garantir isso!

É importante salientar que, em matéria de gestão pedagógica, as instituições de ensino não são meros lugares onde os estudantes desenvolvem conhecimentos acadêmicos; são também nichos sociais, onde eles podem adquirir competências socioemocionais das quais precisam para se tornarem bem-sucedidos durante a vida.

Segundo relatório recém divulgado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), realizado com jovens de 15 anos de mais de 70 países, há a necessidade de a escola, junto à família, garantir a felicidade dos alunos, pois muitos relataram altos níveis de ansiedade antes de exames.

Vários fatores externos podem influenciar no desempenho estudantil, por isso, seria importante um acompanhamento mais próximo em relação a isso.

Levar em consideração o bem-estar dos alunos é a melhor forma de se obter resultados mais positivos, sabia? Confira a seguir 4 práticas que podem garantir isso!

1. Estabelecer laços fortes com a família

O envolvimento e interesse da família no desempenho escolar dos jovens faz uma enorme diferença e pode trazer bons resultados acadêmicos. Os alunos se sentem mais seguros para encarar os desafios que terão pela frente.

Resultados preliminares de uma pesquisa realizada pela Faculdade de Economia e Administração da USP apontam que a conscientização dos pais sobre a importância de sua participação na vida escolar dos filhos e receber informações sobre o desempenho dos filhos têm efeitos positivos sobre o desempenho dos alunos.

Além disso, alguns problemas de relacionamento, estresse e bullying dentro da escola podem ser solucionados, primeiramente, dentro de casa, pois a comunicação é um elemento indispensável para resolver conflitos, acalmar e acolher emoções negativas e pensar em soluções para os problemas que enfrentam.

2. Aulas legais e interativas

O papel dos educadores é muito importante na formação cultural, social e intelectual dos estudantes, pois pelas mãos deles estão as possibilidades de formar cidadãos com consciência ética e moral.

Trazer conteúdos que explorem a criatividade e a interação entre os colegas pode instigar os alunos a aprenderem cada vez mais.

Profissionais capacitados provocarão nos alunos o interesse pelas disciplinas e o uso de aulas interativas, com uma abordagem de fácil entendimento, cujo conteúdo está relacionado a vivências de seu cotidiano, pode prender a atenção dos jovens.

Falar a linguagem deles e se dispor a oferecer um atendimento individual para sanar as dúvidas são maneiras interessantes de relação interpessoal entre professores e alunos.

3. Atividades extraescolares

Organizar atividades fora do ambiente da sala de aula complementa a experiência de ensino que os professores proporcionam.

Afinal não é apenas dentro da escola que se aprende; a formação acadêmica dos alunos é inerente à interação e percepção do mundo.

Tarefas extracurriculares, tais como esportes, oficinas, artes e várias outras ações podem incentivar os jovens a terem uma participação mais efetiva e, consequentemente, agregando em seu aprendizado tanto cognitivo quanto socioemocional.

Visitar lugares como Museus interativos e lúdicos tendem a tornar as aulas mais divertidas e agradáveis, por exemplo.

Pesquisas realizadas por Jacquelynne Eccles e colaboradores, da Universidade de Michigan, mostram que os estudantes que se interessam por atividades extracurriculares tendem a apresentar melhores laços de amizade e, naturalmente, um maior interesse na escola.

4. A utilização da tecnologia

As tecnologias digitais possuem um potencial que, se bem utilizado, pode também trazer resultados melhores para as crianças e adolescentes no ambiente escolar.

As novas gerações, tidas como “nativos digitais”, consomem as informações de maneira mais rápida e procuram o tempo todo estar conectados em redes sociais e utilizar todos os recursos que a internet e as tecnologias digitais podem proporcionar.

Os educadores — e também a família — podem orientar quanto a importância do bom uso da tecnologia e como isso pode influenciar nos estudos. Isso trará dinamismo nas aulas e os alunos se sentirão parte do contexto escolar.

Várias escolas já adotaram o ensino híbrido por intermédio da sala de aula invertida, em que os estudantes, em plataformas virtuais, estudam as aulas que necessitam e a figura do professor torna-se um mediador do conhecimento e um instrumento de esclarecimento de dúvidas, como se fosse um supervisor acompanhando o desempenho de cada um.

Administrar uma instituição de ensino requer planejamento, foco e uma visão pedagógica que seja eficaz e eficiente para os educadores, família e, consequentemente, o bem-estar dos alunos.

Toda essa atenção voltada para o aluno se transforma em engajamento dele e de sua família e em melhores condições de aprendizado.

Agora que você está sabendo um pouco mais sobre a importância que os gestores devem dar à motivação de crianças e jovens na escola, compartilhe este post em suas redes sociais!

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