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Curso EI: Práxis, as marcas do EU!Tempo de leitura estimado: 3 min.

23 de fevereiro de 2015
Mundo EI

Novo curso integrará a grade do 2.º ano do Ensino Médio

Nossa prática pode falar sobre quem somos? O que pensamos valida nossas emoções e estas validam nossos comportamentos; mas, e os nossos comportamentos, também interferem sobre o que pensamos e como nos sentimos? Como, e de que forma, nossa prática pode alterar a nossa realidade?

A Práxis é a ação transformadora da teoria colocada em prática, para um determinado objetivo. É uma ação reflexiva que transforma o outro e a nós mesmos. E isso nos retroalimenta, motivo no qual causa a nossa mudança de comportamento. Temos um pensamento, e ele causa-nos sentimentos, que estes levam-nos a novos comportamentos dentro da nossa realidade.

E ao transformarmos a nossa realidade, somos por ela também transformados, num efeito cíclico ininterrupto. Nossa Práxis fala quem somos, muito mais que nossas palavras! Por meio da nossa Práxis, imprimimos nossa marca no mundo e por este também somos marcados.

Com o objetivo de conduzirmos nossos jovens a pensar sobre como nosso pensamento incide sobre nossas emoções, como nossas emoções interferem no nosso comportamento, as consequências desta relação e como todo este processo “fala” sobre quem somos, elaboramos o curso Práxis: As Marcas do Eu!

Por meio das imagens e da diagramação, em estilos próprios à nossa juventude, e em consonância com os assuntos trabalhados nos textos, o projeto gráfico desenvolvido objetivou propor a reflexão sobre as marcas que se encontram impressas e validadas na nossa construção, tanto as que efetivamos quando colocamos em prática o que pensamos, quanto as que se efetivam em nós, quando a realidade concreta de nossos comportamentos, ações e construções provocam-nos, igualmente, transformações na maneira de pensarmos, sentirmos e nos comportarmos.

Além do enfoque sobre o conceito e análise sobre nossa Práxis, com a mesma linha de trabalho de todos os nossos materiais, pretendemos, também, conduzir os alunos a pensar sobre a importância de se desenvolver e ter um olhar multifocal sobre si e o mundo, a estreitar a atenção sobre os nossos pensamentos, conhecimentos e prática.

Por meio das histórias, dinâmicas e atividades, propomos reflexões que buscarão conduzir nossos alunos a refletir sobre como nossas falas, crenças e paradigmas podem – ou não – se revelar nos nossos comportamentos, e como tais incidem na elaboração do que pensamos, sentimos e nos comportamos, retroalimentando, sempre, pensamentos, emoções e comportamentos.

Da mesma maneira, orientaremos uma análise sobre a importância de aprendermos a gerenciar nossos conhecimentos, ajustando-os à nossa prática, para que possamos transformá-la em novos conhecimentos e, assim, sermos coerentes diante do que queremos ser e construir. Em especial, para aprendermos a, cada vez mais, investir na saúde emocional e qualidade de vida, nossa e do ambiente ao redor.

Praxis

 

Texto: Setor de Pesquisa, Produção e Desenvolvimento de Conteúdos (PPDC) do Grupo Educacional Augusto Cury

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