“Uma mente saudável deveria ser uma usina de sonhos. Pois os sonhos oxigenam a inteligência e irrigam a vida de prazer e sentido.” (Augusto Cury)
Sonhos… Oxigenam a inteligência e irrigam a vida de prazer e sentido! Quando penso na Escola da Inteligência, é assim que me sinto, com a vida inundada de prazer e sentido. Sinto meus olhos brilharem e meu coração se encher de esperança… Gostaria, de por meio deste texto, compartilhar com você, leitor, o nascimento de um dos meus mais lindos sonhos: a Escola da Inteligência no CEC Diocesano (Janaúba/MG).
Como psicóloga e educadora, sempre sonhei com uma escola que, além de trabalhar conteúdos e educação formal – exigências do mundo atual – pudesse, também, educar as crianças e adolescentes para a vida. Que auxiliasse no desenvolvimento de habilidades e competências para ter sucesso “no mundo de fora” e ser saudável “no mundo de dentro”.
Ao longo dos anos, como escola comprometida com o desenvolvimento integral de seus alunos, o CEC Diocesano sempre procurou cumprir tal compromisso. E, a cada ano, tornava-se mais claro, para nós educadores, que “algo mais” poderia e precisaria ser feito. E foi a vida contemporânea que veio exigir isso de nós.
A questão do adoecimento mental na atualidade é séria. De acordo com as pesquisas, a depressão se tonará a doença mais comum do mundo em 10 anos. Segundo a OMS, 50% da população mundial tem ou vai desenvolver algum transtorno emocional ao longo da vida. Os números são alarmantes e tornam a necessidade de prevenção no campo emocional emergente.
Preocupado com esse cenário, o Dr. Augusto Cury – psiquiatra, psicoterapeuta, cientista e escritor – criou o “Programa Escola da Inteligência”, para ser inserido nas escolas regulares. O programa tem como objetivo promover a educação socioemocional e o desenvolvimento das diferentes funções da inteligência nas crianças e adolescentes.
Fazem parte do processo de educação emocional a percepção e compreensão a respeito das próprias emoções, o exercício do autocontrole, o desenvolvimento de uma autoestima saudável e de habilidades de relacionamento interpessoal. Espera-se que crianças e adolescentes emocionalmente inteligentes consigam se tornar adultos responsáveis, que contribuam para a sociedade, que consigam regular suas emoções e resolver seus problemas, que sejam capazes de realizar suas próprias escolhas com segurança e autoconfiança, que desfrutem dos resultados de seu trabalho e empenho, que aproveitem a vida e saibam relaxar e se divertir.
Logo, a Escola da Inteligência pretende ensinar os alunos a incorporarem ferramentas para proteger a emoção e prepará-los para lidar com questões como drogas, bullying, baixa autoestima, timidez, dependência emocional e outros limites e desafios impostos pela vida. Vale ressaltar que parte fundamental desse processo é o envolvimento dos pais no Programa. Sua participação será garantida através de cursos e palestras para que possam saber como trabalhar esses objetivos com seus filhos em casa. O Programa propõe, portanto, um estreitamento da parceria escola-família, para que juntos possamos auxiliar nossos jovens e crianças a desenvolverem plenamente as funções da inteligência.
E o sonho começa a se tornar realidade… Encontro de lideranças em Ribeirão Preto, Workshop com funcionários e professores na escola, palestra para os pais, treinamento para coordenação e professores aplicadores em São Paulo. Já consigo vislumbrar o início dessa nova era e os resultados dessa “nova” maneira de educar. Mais completa, mais humana. É como se já pudesse sentir o cheiro das mudanças. E como me cheiram bem!
Convido você, pai, mãe e educador, a se envolver efetivamente em todo o processo, desde o acompanhamento de seus filhos e alunos, em casa e na escola, até a participação nos encontros para pais e educadores.
Seja bem-vindo a esse sonho, seja bem-vindo à Escola da Inteligência! Vamos fazer acontecer.
Mariana Meirelles – Psicóloga e coordenadora do Programa EI no CEC Diocesano (Janaúba/MG) -, acredita que podemos construir um mundo melhor, com pessoa melhores.
