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Descubra como a escola pode trabalhar o construtivismo na educaçãoTempo de leitura estimado: 3 min.

12 de setembro de 2018
Gestão Escolar


O construtivismo na educação tem algumas características, como salas com um número reduzido de alunos e métodos de avaliação diferenciados. Veja como colocar em prática essa metodologia
.

Estimular o aprendizado nem sempre é tarefa fácil para professores e gestores, que trabalham, muitas vezes, com um número grande de alunos em sala. O conceito de construtivismo, por meio de constante estímulo, visa uma educação mais interativa e lúdica. Nessa metodologia, o professor tem papel de mediador de conhecimento. O construtivismo na educação tem algumas características, como salas com um número reduzido de alunos e métodos de avaliação diferenciados.

Se você quer saber como poderá colocar em prática essa metodologia, continue a leitura deste post e acompanhe as nossas dicas. Confira!

Proponha atividades estimulantes

Promova atividades que estimulem o interesse dos alunos, incentivando o uso da criatividade e da construção de hipóteses acerca de um conhecimento.. Brincadeiras, jogos e tarefas diferenciadas são uma excelente opção.

O ensino construtivista ensina o aprender a aprender, ou seja, por meio de atividades e incentivo do professor, o aluno é o principal responsável pelo o seu aprendizado.

Preste atenção ao momento de espontaneidade

Estar atento às reações das crianças é de grande importância para o processo de aprendizagem. Sabemos que cada aluno tem um ritmo diferente para aprender, assim como todos têm personalidades e comportamento distintos.

Preste atenção aos momentos de espontaneidade e observe como eles se sentem. Dessa forma, será mais fácil ajudar individualmente cada aluno.

Deixe as crianças escolherem

Nas escolas, é comum que o professor tenha um planejamento e siga à risca todas as atividades, sem consultar os alunos. No processo construtivista, os interesses e as escolhas das crianças são levados em consideração e são vistos como aspectos positivos na aprendizagem.

Por isso, ofereça opções de projetos e trabalhos para as crianças. Permita que os alunos se decidam por algum tema ou atividade. Com essa autonomia, eles optarão por assuntos e tarefas que despertam seu interesse, e o envolvimento na atividade será naturalmente maior.

Além disso, as crianças deixarão de enxergar a escola como um ambiente de regras e normas ditadas somente por adultos; as crianças logo compreendem o papel ativo que elas têm no processo de aprendizagem. Elas aprendem porque tiveram a oportunidade, porque se interessaram e desejaram aprender, aproximando-se e explorando o objeto de conhecimento desejado.

É importante que as atividades propostas sejam agradáveis para as crianças e não maçantes. Os jogos interativos, por exemplo, são uma boa opção, pois unem a sociabilidade e o conhecimento, tornando o aprendizado mais rápido e natural.

O construtivismo na educação vem ganhando cada vez mais espaço e visibilidade. No entanto, muitos ainda não conhecem a metodologia ou têm pouco conhecimento sobre o assunto.

Gostou da leitura? Para continuar aprendendo sobre a metodologia, leia também nosso próximo artigo, que mostra a relação entre alfabetização e metodologia construtivista!

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