Desenvolver as habilidades socioemocionais dos educadores pode gerar resultados surpreendentes na comunidade escolar. Confira o post e saiba como!!
A escola é um ambiente plural, repleto de diversidade, onde estão reunidos, no mesmo espaço, diferentes históricos familiares, vivências, experiências, culturas e personalidades. Como as crianças e adolescentes estão aprendendo a interagir em sociedade, realizar um trabalho de desenvolvimento de habilidades socioemocionais com os educadores pode gerar resultados surpreendentes na comunidade escolar.
Trata-se de uma importante estratégia para que o corpo docente e a equipe ampliem seu discernimento sobre o modus vivendi dos alunos dentro da escola, bem como reconheçam suas forças e fraquezas por meio do autoconhecimento.
Pensando nisso, que tal conversarmos sobre habilidades socioemocionais para professores? Acompanhe as próximas linhas!
O que são habilidades socioemocionais?
Especialmente no mundo contemporâneo, com tanta competição, estresse e condições adversas, ter habilidades socioemocionais desenvolvidas é de suma importância para garantir bem-estar e qualidade de vida no convívio social.
Trata-se de um conjunto de competências que cada pessoa precisa aprender para conquistar o autoconhecimento, lidar com as próprias emoções, ampliar a empatia e se manter focada em seus objetivos, tanto no âmbito pessoal quanto profissional.
Se estimuladas desde a infância, por meio de programas de educação emocional, certamente veremos adultos melhores, mais solidários e com uma autopercepção que favoreça seu destaque em todos os setores da vida. Isso porque eles saberão lidar com situações de estresse e ansiedade, uma vez que terão noção das próprias forças e fraquezas.
Qual a importância dessas competências para o corpo docente?
O corpo docente e a equipe pedagógica são o olhar crítico na educação dos alunos. Para tanto, administrar conflitos, desenvolver boas formas de comunicação, fomentar relações interpessoais salutares e prezar pelo bom desempenho nos estudos são algumas tarefas intrínsecas à prática docente, independentemente da especialidade do profissional.
A escola precisa ser um ambiente altamente democrático, onde todos se respeitem — e, mais ainda, os profissionais da área pedagógica devem ser o alicerce desse espaço de convivência. Nesse contexto, as habilidades socioemocionais são extremamente importantes para sua atuação com os grupos-classe.
Se um professor tem tais competências, ele consegue perceber e interpretar com mais profundidade situações que possam vir a prejudicar o bem-estar dos alunos, individual e coletivamente. Entre elas, podemos destacar:
- princípio de bullying;
- isolamento;
- egoísmo;
- dispersão;
- egocentrismo;
- suspeita de desequilíbrios físicos e mentais;
- possíveis problemas familiares;
- desânimo com os estudos.
Graças às habilidades socioemocionais, é possível ter uma eficácia muito maior no controle dessas adversidades, bem como propiciar que todos os estudantes tenham a mesma sensação de pertencimento na escola.
Como a escola pode preparar seus professores e equipe?
Veja, agora, como desenvolver as habilidades socioemocionais em seus educadores.
Inclua o tema em capacitação profissional
Na fase de planejamento escolar ou nos encontros de capacitação profissional ao longo do ano, as habilidades socioemocionais precisam entrar em pauta. Para tanto, é possível investir em palestras com especialistas em gestão da emoção, criar dinâmicas de grupo e realizar uma série de atividades com abordagens específicas acerca do tema.
Estimule a conscientização
Desenvolva uma campanha que estimule a conscientização dos professores. Para isso, você pode criar guias de relacionamento interpessoal, boletins informativos, newsletters e, até mesmo, produzir conteúdos para as redes sociais internas ou grupos de WhatsApp oficiais da escola.
Dê voz aos professores
Convide os professores a falarem sobre o tema. Isso pode acontecer por meio de artigos publicados em periódicos institucionais, blog posts, entrevistas por vídeo, webinars, entre muitos outros meios. Além de chamar a atenção da comunidade escolar, com esses canais você cria um movimento positivo de discussão e acaba tendo insights que podem valorizar o assunto.
Felizmente, existem programas de educação socioemocional bem-sucedidos que estão transformando as relações humanas em muitas escolas. Um deles é a Escola da Inteligência, criado pelo psiquiatra Augusto Cury, pai da Teoria da Inteligência Multifocal e um dos principais pesquisadores em gestão das emoções na atualidade.
Em sua proposta, além do intenso trabalho voltado ao desenvolvimento de habilidades socioemocionais nos alunos, o programa também destina serviços para a educação continuada dos professores, com capacitação, acompanhamento dos docentes e expansão de conhecimentos por meio de atividade EAD.
Se você deseja realmente investir em um trabalho de educação emocional em sua escola, conheça a Escola da Inteligência. Entre em contato conosco agora mesmo e saiba tudo sobre este poderoso programa educacional.
