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O que está acontecendo com a Educação no Brasil? Conheça a BNCCTempo de leitura estimado: 4 min.

27 de janeiro de 2017
Gestão Escolar


Saiba mais sobre a BNCC – Base Nacional Comum Curricular e entenda o que está acontecendo com a educação no país.

Após a Primeira Conferência Nacional de Educação (CONAE), realizada em 2010 para discutir a situação do ensino no Brasil, foram avaliados alguns problemas e levantadas soluções possíveis e viáveis.

Tal esforço poderá acarretar inúmeras mudanças para a educação do país.

Uma prova delas é a estratégia que vem sendo desenvolvida para continuar impulsionando a educação em todos os municípios brasileiros, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Veja o que isso significa e o que pode mudar na educação de seu filho nesse artigo.

O que é a BNCC?

A Base Nacional Comum Curricular é uma ferramenta para orientar escolas de todo país na elaboração do currículo escolar de maneira mais padronizada.

É um documento que visa sistematizar o que deve ser ensinado nas escolas desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, seja na rede pública ou particular, independentemente da região em que o aluno vive e estuda, eliminando a desigualdade entre os conteúdos trabalhados, buscando garantir o direito de uma educação de qualidade para todos.

Atualmente, as escolas desenvolvem seus programas curriculares com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais.

Por mais que seja a busca de um padrão, esses parâmetros não preservam a conformidade entre todas as instituições do país.

Dessa forma, os estudantes podem sofrer prejuízos já que cada região ou até mesmo escola pode determinar alguns conteúdos diferentes para a mesma faixa etária.

Quais mudanças estão previstas?

Até o momento, duas versões do documento já foram apresentadas, e a elaboração da terceira está em andamento.

Desde que o tema foi levantado pelo Governo Federal, definiu-se uma comissão de profissionais envolvidos com a educação, pessoas interessadas no tema, estudiosos e pesquisadores para avaliarem o texto que irá compor o documento.

Em junho de 2015, foi aberto um Portal na internet no qual o texto elaborado foi disponibilizado para a sociedade, assim, muitos interessados verificaram possibilidades de alterações.

Em setembro do mesmo ano, abriu-se espaço para a contribuição da população em geral, buscando a opinião de todos para a elaboração de um texto coerente que abarque, não apenas os conteúdos necessários para a educação, como também as frentes em que as escolas devem atuar nesse processo.

Em 2016, uma nova versão, que também já sofreu alterações, foi apresentada.

Possivelmente, a determinação que pode trazer maior impacto é a das macrocompetências que deverão compor a nova educação do país.

São elas: cognitivas, que envolvem os conteúdos, comunicacionais, referente à comunicação e as pessoais e sociais, ou seja, as habilidades socioemocionais.

Essa proposta de mudança é festejada entre muitos educadores, pois compreende-se que é impossível separar o cognitivo das habilidades socioemocionais e comunicativas, já que a busca é pela formação integral do estudante.

O destaque para as habilidades socioemocionais ganhou força nos últimos anos, já que diversos estudos têm sido desenvolvidos apontando que tais habilidades, quando bem desenvolvidas, podem impactar positivamente o aprendizado de crianças e jovens.

Além disso, contribuem com a vida de uma forma geral, pois auxiliam a lidar com o bullying e a preveni-lo, superar perdas e frustrações, trabalhar em equipe, construir relações saudáveis.

Na realidade em que vivemos, com velozes transformações, a formação técnica pode rapidamente se tornar obsoleta e necessitar de atualizações, mas as habilidades socioemocionais nunca estarão desatualizadas para quem busca uma carreira de sucesso.

Quando essas mudanças serão implementadas?

Ainda não há um prazo definido. Após a entrega da terceira versão, prevista para fevereiro de 2017, será necessário traçar os planos para a implementação, que dependerá da participação efetiva de escolas e educadores.

Apesar da educação ser um assunto urgente, o momento não é para pressa, devido à indiscutível relevância da discussão em pauta.

É preciso ter certa cautela e unir forças para alcançar resultados efetivos com essas transformações.

Quer acompanhar mais informações sobre educação socioemocional? Então acompanhe todas as novidades em nosso Twitter, Facebook, YouTube ou Instagram.

 

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